录播系统在国内教学中的应用研究分析

发布时间：2018-03-02 23:30

  本文选题：录播系统　切入点：教学　出处：《中国教育信息化》2015年22期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：随着科技发展和技术进步,在各种硬件技术的支持下,翻转课堂、微课、MOOC等移动学习方式受到极大关注,而这些资源的建构必不可少的就是录播系统的支撑。目前,录播系统在实际课堂教学中发挥的作用并不大。文章运用内容分析的方法对国内录播系统教学方面的文章进行研究,主要从发文时间、期刊载文量、研究内容及其下位变量等进行分析,从设计、应用和评价三个方面进行研究分析。
[Abstract]:With the development of science and technology, with the support of all kinds of hardware technology, mobile learning methods such as flipping classroom, micro class and MOOC have been paid great attention to, and the construction of these resources is essential to the support of recording and broadcasting system. The paper uses the method of content analysis to study the teaching of the domestic recording and broadcasting system, mainly from the time of publication, the amount of periodical papers, The research content and its lower variables are analyzed from three aspects: design, application and evaluation.
【作者单位】： 陕西师范大学教育学院;
【基金】：陕西省2014-2015基础教育重大招标课题“中小学幼儿园教育信息化评价指标体系研究”(项目编号:ZDKT1411)项目支持
【分类号】：G434

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本文编号：1558603