教育领域综合改革成功运行的三大机制

发布时间：2018-03-05 06:19

  本文选题：教育领域综合改革　切入点：系统整合　出处：《湖南师范大学教育科学学报》2015年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：教育领域综合改革是我国当下教育改革的重要领域,其能否成功实现有待于三大运行机制的完善,即系统整合、利益均衡、部门协同。系统整合机制包括结构整合与功能整合两方面,通过教育系统内部、教育系统外部、教育系统内外的整合来保障改革的顺利进行;利益均衡机制要兼顾系统内、系统外、系统内外三个方面的利益均衡,并且要通过建立信息获得机制、愿望表达机制、施加压力机制、诉求凝聚机制、利益协商机制、矛盾解决机制来达成;部门协同机制则关注横向部门协同与纵向部门协同。
[Abstract]:The comprehensive reform in the field of education is an important field in the current education reform of our country. Whether it can be successfully realized or not needs to be perfected by the three major operating mechanisms, that is, systematic integration, balance of interests, etc. The system integration mechanism includes structural integration and functional integration to ensure the smooth progress of the reform through the integration within the education system, outside the education system, and inside and outside the education system. Outside the system, inside and outside the system three aspects of the interests balance, and through the establishment of information access mechanism, desire expression mechanism, pressure mechanism, appeal mechanism, interest consultation mechanism, conflict resolution mechanism to achieve; The departmental coordination mechanism focuses on horizontal and vertical sectoral coordination.
【作者单位】： 南京师范大学教育社会学研究中心;
【基金】：国家社科基金教育学一般项目“学前教育成本分担研究”[HA110041]
【分类号】：G521

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1569084