高职贫困生“心理脱贫”策略研究

发布时间：2018-03-11 05:23

  本文选题：贫困生　切入点：积极心理学　出处：《教育评论》2015年12期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：随着高职院校学生人数的增加、贫困生比例的逐年提高,贫困生的心理问题逐渐成为高职院校高度关注的话题。贫困生的"心理贫困"主要表现为焦虑和苦闷、自卑和敏感、思维单一和认知偏激、正性情绪少。针对这些问题,高职院校教师应培养贫困生积极的心理认知、塑造其积极的人格和情绪、完善其社会支持系统。
[Abstract]:With the increase of the number of students in higher vocational colleges and the increase of the proportion of poor students year by year, the psychological problems of poor students have gradually become a highly concerned topic in higher vocational colleges. The "psychological poverty" of poor students is mainly manifested in anxiety and depression, inferiority complex and sensitivity. In view of these problems, teachers in higher vocational colleges should cultivate the poor students' positive psychological cognition, mold their positive personality and emotion, and perfect their social support system.
【作者单位】： 福建卫生职业技术学院;
【分类号】：G441

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本文编号：1596781