论20世纪80年代以来瑞典教师政策的变革及启示

发布时间：2018-03-20 19:08

  本文选题：瑞典　切入点：教师政策　出处：《比较教育研究》2015年07期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：本文梳理了20世纪80年代以来瑞典教师政策的三次主要变革,包括采用教师个别化工资制度、设立新的教师教育学位体系,以及建立全国统一的教师资格制度。文章试图在此基础上深入分析变革的社会背景与原因,并概括变革的策略和整体设计的特点。
[Abstract]:This paper reviews three major changes in Swedish teacher policy since 1980s, including the adoption of the teacher's individualized wage system and the establishment of a new teacher education degree system. Based on the analysis of the social background and reasons of the change, the paper summarizes the strategy of the change and the characteristics of the overall design.
【作者单位】： 北京语言大学孔子学院事业部;
【分类号】：G451

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1640418