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高中化学教学中应用现代教育技术的探究

发布时间:2018-03-21 19:58

  本文选题:高中化学教学 切入点:导入环节 出处:《基础教育研究》2015年18期  论文类型:期刊论文


【摘要】:正在高中化学教学中如何更好地应用现代教育技术手段,设计好课堂教学的导入环节、合作探究环节、总结归纳环节,使学生能更好地学习和掌握化学知识,笔者在从事的高中化学教学实践中对有效应用教育技术进行了探究。1.导入环节:直观呈现,启发引导导入环节是化学教学中激发学生兴趣、让学生快速进入学习状态的关键环节。在导入环节中应用视频、图片、网络等资源引入新课,借助信息技术呈现生活素材或背景资料,创设情境,让学生在观看、讨论或
[Abstract]:How to better apply modern educational technology in chemistry teaching in senior high school, how to design the leading link of classroom teaching, how to cooperate and explore links, and how to sum up the links so that students can learn and master chemistry knowledge better. In the high school chemistry teaching practice, the author probes into the effective application of educational technology. 1.Introduction link: direct presentation, inspiration and guidance link is to stimulate students' interest in chemistry teaching. Let the student enter the key link of the study state quickly. In the introduction link, use the resources such as video, picture, network etc to introduce the new lesson, use information technology to present the living material or background material, create the situation, let the student watch, discuss or
【作者单位】: 金坛市金沙高级中学;
【分类号】:G633.8;G434

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本文编号:1645321


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