义务教育城镇化格序分裂及财政回应性研究

发布时间：2018-03-21 19:27

  本文选题：义务教育　切入点：城镇化特征　出处：《教育与经济》2015年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：新型城镇化亟待农村教育同步。研究显示,中国义务教育"城化"、"镇化"与人口之间存在格序分裂,教育城镇化主要由县镇一级支撑,城市化严重滞后。义务教育"县镇扁平化"显著特征映射出县镇层和市级财政对城镇化的回应机制不同。评估表明:县镇教育回应性对人口结构、转移支付等比较敏感,而市级政府主要受人均GDP、产业发展、市场集中度等影响。加强教育省级统筹是改革的大方向,而强化市级财政对教育城镇化回应是教育改革的重要抓手。
[Abstract]:The study shows that there is a division between the urbanization of compulsory education in China and the population, and the urbanization of education is mainly supported by the county and town level. The obvious characteristics of "county and town flattening" of compulsory education reflect the different response mechanism of county and town level finance to urbanization. The evaluation shows that county and town education responsiveness is more sensitive to population structure, transfer payment and so on. The municipal government is mainly affected by GDP per capita, industrial development, market concentration, etc. Strengthening the provincial coordination of education is the main direction of the reform, and strengthening the response of municipal finance to the urbanization of education is an important grasp of education reform.
【作者单位】： 西南大学教育学部;
【基金】：国家社科基金项目“新生代农民工创业与市民化协同协动机制研究”(项目编号:14CJY017) 教育部人文社科项目“产业转型视野下新生代农民工创业的公共支持研究”(项目编号:11XJC630013)阶段性成果
【分类号】：G522.3;F812.45

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1645221