大数据时代学困生帮助机制构建的内涵、原则及途径

发布时间：2018-03-29 15:04

  本文选题：大数据　切入点：数字化　出处：《教师教育论坛》2015年12期

【摘要】：大数据在给人们认知与思维方式带来变化的同时,也给教育与学习领域带来了深刻变革。学习困难是学校教育中普遍存在的现象,学困生帮助机制是教师根据学习困难学生内在学习需要和学校潜在教育需要,建立健全系统化的学习指导制度,其构建应立足于时代对个体学习的发展要求。对大数据时代的学习变革进行深入分析,并进一步阐释学困生帮助机制构建的内涵、原则及途径;从而有效帮助学困生培养学习兴趣、优化学习策略和创新学习模式。
[Abstract]:Big data not only brought changes to people's cognition and mode of thinking, but also brought profound changes to the field of education and learning. Learning difficulties are a common phenomenon in school education. The help mechanism for students with learning difficulties is that teachers establish and improve the systematic learning guidance system according to the internal learning needs of students with learning difficulties and the potential educational needs of the school. Its construction should be based on the development requirements of individual learning in the times, deeply analyze the learning reform in big data's time, and further explain the connotation, principles and ways of constructing the help mechanism for students with learning difficulties. Thus effectively help students with learning difficulties cultivate interest in learning, optimize learning strategies and innovative learning models.
【作者单位】： 陕西师范大学教育学院;
【分类号】：G434

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