应用型人才培养目标下的大学英语学习模式探究

发布时间：2018-03-30 05:25

  本文选题：应用型人才　切入点：ESP教学理论　出处：《长春工程学院学报(社会科学版)》2015年04期

【摘要】：新建应用型本科院校的人才培养目标需与市场需求为导向,培养满足市场需求的高素质应用型人才。大学英语作为应用型本科院校的一门公共必修课,在应用型人才培养过程中发挥着极其重要的作用。文章分析了传统英语学习模式的弊端,以应用型人才培养为依据,在ESP教学理论指导下,探讨了三种建设性英语学习模式,以期提高大学英语教学效率和质量,为高质量应用型人才培养提供保障。
[Abstract]:The goal of talent training in new applied undergraduate colleges should be oriented to the market demand, and the high quality applied talents should be trained to meet the market demand. College English is a public compulsory course in applied undergraduate colleges and universities. This paper analyzes the disadvantages of the traditional English learning model and discusses three constructive English learning models under the guidance of ESP teaching theory. The aim is to improve the efficiency and quality of college English teaching and to provide guarantee for the cultivation of high-quality applied talents.
【作者单位】： 楚雄师范学院外国语学院;
【基金】：云南省教育厅科研基金项目“基于手机终端的云南地州本科院校大学英语移动学习研究“阶段性成果(项目编号:2015Z189)
【分类号】：H319;G434

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1684552