区域义务教育均衡发展研究的现状与展望
发布时间:2018-04-09 15:29
本文选题:区域义务教育 切入点:区域基础教育 出处:《现代教育管理》2015年03期
【摘要】:区域义务教育均衡发展是义务教育的本质诉求、近期目标与必经路径。以定性与定量相结合的方法,从主题分布、研究主体、文献发表时间、资金来源、期刊级别及种类、关键词、文献被引频次、研究方法等层面对我国区域义务教育均衡发展研究文献进行梳理发现,未来研究走向呈现的特点为:研究主题强调维度与内容的多元化,突出宏观到微观的研究路径;研究范式彰显方法的综合化、生态化与现代化;研究主体需求团队化,加强理论与实践战线的紧密合作;研究价值突出人文化取向以及研究信效度的提高化诉求;研究方向呈现动态优质化发展趋势。
[Abstract]:The balanced development of regional compulsory education is the essential demand of compulsory education.By the combination of qualitative and quantitative methods, from the subject distribution, the main body of the study, the time of publication, the source of funds, the level and type of periodicals, the key words, the frequency of citation,Research methods and other aspects of the balanced development of regional compulsory education research literature comb found that the characteristics of future research trends are: the research theme emphasizes the diversity of dimensions and content, highlighting the macro to micro research path;The research paradigm shows the integration of methods, ecology and modernization; the research subject needs team to strengthen the close cooperation between theory and practice; the research value highlights the human cultural orientation and the research reliability and validity raise the demand;The research direction presents the development trend of dynamic quality optimization.
【作者单位】: 西南大学;
【基金】:教育部人文社科规划项目“区域义务教育均衡发展的联动机制和立体化路径研究”(13YJA880113)
【分类号】:G522.3
【共引文献】
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1 郭禹含;义务教育均衡发展基本政策评价标准框架构建研究[D];云南师范大学;2013年
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1 文U,
本文编号:1727025
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