积极心理学视角下缓解大学生学习倦怠的对策研究

发布时间：2018-04-22 06:40

  本文选题：积极心理学 + 大学生　； 参考：《教育与职业》2015年20期

【摘要】：在当前社会竞争日益加剧、学习压力逐渐增加的情况下,大学生学习倦怠现象不容忽视,运用积极心理学理念来分析大学生的学习心理、缓解学习倦怠现象显得尤为重要。文章以积极心理学理念为理论背景,通过对被试的学习倦怠测试,分析了当前大学生学习倦怠的表现和原因,并利用积极心理学提出了从自我认识、情绪体验、应对挫折和反思性观察4条途径来缓解大学生学习倦怠的对策。
[Abstract]:Under the situation that the social competition is increasing day by day and the learning pressure is increasing gradually, the phenomenon of learning burnout of college students can not be ignored. It is particularly important to use the idea of positive psychology to analyze the learning psychology of college students and to alleviate the phenomenon of learning burnout. Taking the idea of positive psychology as the theoretical background, this paper analyzes the performance and reasons of the current college students' learning burnout by testing the subjects' learning burnout, and puts forward the self-cognition and emotional experience by using the positive psychology. Coping with frustration and reflective observation four ways to alleviate the learning burnout of college students.
【作者单位】： 北京政法职业学院基础部;
【分类号】：G442

【参考文献】

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【共引文献】

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