大学生未来时间洞察力与主观幸福感:学习投入的中介效应

发布时间：2018-04-24 17:35

  本文选题：学习投入 + 未来时间洞察力　； 参考：《教育评论》2015年07期

【摘要】：文章以大学生学习投入为中介变量,考察未来时间洞察力与主观幸福感之间的联系。文章采用问卷的方法对在校大学生进行调查研究。研究结果显示,大学生在认知、情感及行为等方面的学习投入受到来自未来时间洞察力的极为明显的影响,并通过学习投入这一因素对主观幸福感产生了较为显著的间接影响。由此可知,学习投入在大学生未来时间洞察力与主观幸福感的关系中起部分中介作用。
[Abstract]:This paper studies the relationship between the future time insight and subjective well - being based on the input of college students . The research results show that the students ' learning input in cognition , emotion and behavior is influenced by the insight of the future time , and the subjective well - being is influenced by the input of learning . It is clear that the learning input plays a part in mediating the relationship between the future time insight and subjective well - being .

【作者单位】： 徐州工程学院;
【基金】：全国教育科学“十二五”规划2014年度国家一般课题“我国应用技术型高校制度设计与实践研究”(编号BIA140103) 江苏省教育科学“十二五”规划课题“大学生学习投入的影响因素及影响效果”(编号D/2011/01/115)的阶段性研究成果
【分类号】：G444

【参考文献】

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【共引文献】

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