基于积极心理学的大学生积极心理品质培养路径研究

发布时间：2018-05-08 12:25

  本文选题：大学生心理健康教育 + 积极心理学　； 参考：《扬州大学学报(高教研究版)》2015年01期

【摘要】：积极心理学致力于研究人内在的积极力量,为大学生积极心理品质培养提供了有力的理论借鉴。基于积极心理学,大学生积极心理品质的培养内容主要包括善于学习,情绪情感健康,交往适应,自我控制与追求卓越等。大学生积极心理品质培养路径方面,首先,应深化高校心育,健全学生心理成长的外部支持系统,即搭建全员参与式培养网络,打造全覆盖式培养课程,形成渗透式培养渠道;其次,应科学引导大学生发展良好的行为方式,丰厚其品质养成的内在心理资源,即引导其秉持积极认知,丰富积极体验,提高现实能力。
[Abstract]:Positive psychology is devoted to the study of human inner positive force, which provides a powerful theoretical reference for the cultivation of college students' positive psychological quality. Based on positive psychology, the cultivation of positive psychological quality of college students mainly includes learning, emotional health, communication adaptation, self-control and pursuit of excellence. First of all, we should deepen the psychological education in colleges and universities, perfect the external support system of students' psychological growth, that is, build the all-member participatory training network, create all-covered training courses, and form the permeable training channels. Secondly, we should scientifically guide college students to develop good behavior style and enrich their inner psychological resources, that is, guide them to maintain positive cognition, enrich positive experience and improve their practical ability.
【作者单位】： 扬州大学教育科学学院;
【基金】：扬州大学共青团工作重点调研课题“积极心理学视野下大学生情绪管理能力培养路径研究”(YDT2012010)
【分类号】：G441

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1861400