主流大众传媒在新课改推进中之价值、不足及改进

发布时间：2018-05-24 03:53

  本文选题：介入 + 导引　； 参考：《湖南师范大学教育科学学报》2015年01期

【摘要】：基础教育课程改革的舆论宣传及公众的心态导引需要主流大众传媒的积极介入,然而,新课改推进中的舆论造势却存在诸多不足:推进策略存在"单军作战"的方法论失误;专业引领忽视了对社会各界的导引;舆论宣传很少在主流大众传媒中反映。新课改的有效推进必须重视专业和大众传媒的共导共引,为此,应确立"课程改革即社会改革"的观念及"系统"、"协同"的改革方法论,发挥主流大众传媒的作用,重视以新课改为题材的节目制作。
[Abstract]:The propaganda of the basic education curriculum reform and the guidance of the public mentality need the active intervention of the mainstream mass media. However, there are many shortcomings in the public opinion formation in the promotion of the new curriculum reform. Professional guidance ignores the guidance of all sectors of society; public opinion is rarely reflected in mainstream mass media. In order to promote the new curriculum reform effectively, we must attach importance to the co-leading and co-citation of professional and mass media. Therefore, we should establish the concept of "curriculum reform is social reform" and the reform methodology of "system" and "coordination", so as to play the role of mainstream mass media. Attach importance to the production of programs with new subjects instead of subjects.
【作者单位】： 湖南师范大学教育科学学院;
【基金】：湖南省研究生科研创新项目“新一轮基础教育课程改革之专业引领研究”[X2013B184]
【分类号】：G423;G206

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本文编号：1927587