区域教育改革新范式:下城模式

发布时间：2018-05-24 21:31

  本文选题：区域教育改革 + 教育综合改革实验区　； 参考：《教育理论与实践》2015年04期

【摘要】：教育改革是我国当前教育发展的时代主题,区域教育改革已经成为我国教育改革的重要形式。中国教育科学研究院在探索区域教育改革创新过程中,与杭州市下城区政府合作共建教育综合改革实验区,摸索出一种区域教育改革的新范式:下城模式。下城模式是在模式的建构背景、价值追求、理论基础、领导体制、运行机制及实施载体等六个部分的共同作用下形成的,它们之间相互联系、相互影响,共同构建了区域教育改革新范式的内涵。
[Abstract]:The reform of education is the theme of the current education development in China, and the reform of regional education has become an important form of education reform in China. In the course of exploring the innovation and innovation of regional education, the Chinese Academy of educational science and the government of the lower urban area of Hangzhou built a comprehensive education reform experimentation area to find out a new model for the reform of regional education. Model of lower city. The model of lower city is formed under the joint action of six parts, such as the construction background of the model, the pursuit of value, the basis of theory, the system of leadership, the mechanism of operation and the implementation of the carrier, and the connotations of the new paradigm of regional education reform are jointly constructed.
【作者单位】： 中国教育科学研究院;
【分类号】：G521

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本文编号：1930605