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道德教育神圣性的失落与回归

发布时间:2018-05-25 03:38

  本文选题:德育 + 神圣性 ; 参考:《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2015年04期


【摘要】:神圣性的精神实质是信仰,它能满足人的超越性,蕴含着深刻的道德意义。神圣性作为道德的原初属性,决定了德育是神圣的活动,现代道德教育现状之所以令人担忧,重要原因之一是道德教育越来越强调其规范性,导致原初神圣性的遗失(其精神实质是信仰危机),要走出这种道德困境,重塑德育神圣性势在必行,针对现代社会败坏德育神圣性的几种文化意识,传统文化资源都能做出积极的回应,因此,传统文化能够成为维护德育尊严、回归德育神圣性的重要资源。
[Abstract]:The spiritual essence of sacredness is belief, which can satisfy the transcendence of man and contain profound moral significance. As the original attribute of morality, sacredness determines that moral education is a sacred activity. One of the important reasons why the present situation of modern moral education is worrying is that moral education emphasizes its standardization more and more. The loss of the primordial sacredness (its spiritual essence is the crisis of belief), in order to get out of this moral dilemma, it is imperative to reshape the sacredness of moral education, aiming at several kinds of cultural consciousness of destroying the sacredness of moral education in modern society, Traditional cultural resources can respond positively, therefore, traditional culture can become an important resource to maintain moral dignity and return to the sanctity of moral education.
【作者单位】: 河南师范大学教育与教师发展学院;
【基金】:河南省高等学校哲学社会科学优秀学者资助项目(2014-YXXZ-15)
【分类号】:G41

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号:1931933

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