教师文化的能动影响及其涵育之途

发布时间：2018-06-10 20:06

  本文选题：教师文化 + 能动影响　； 参考：《现代教育管理》2015年10期

【摘要】：教师文化是学校文化诸多组成部分和构成要素中的核心,在学校生活中尤其在教育教学过程中发挥着核心能动影响作用,主要表现为丰满的表达性、犀利的启智性和强劲的润泽化育性。融入生活母体,进行文化根基里的营养汲取,注重文化气场营建,使教师在职场情境中获得提升和发展,这是教师文化涵育之途。同时,教师个体也要强化文化自觉,以开放心态实现文化兼容、嬗变,实现自我文化建设。
[Abstract]:Teacher culture is the core of many components and elements of school culture, which plays a key role in school life, especially in the process of education and teaching. Sharp enlightening and strong moisturizing fertility. It is the way for teachers to cultivate their culture by integrating into the mother body of life, absorbing the nutrition from the culture foundation, paying attention to the construction of cultural atmosphere, and making teachers get the promotion and development in the working environment. At the same time, the individual teachers should strengthen their cultural consciousness, realize their cultural compatibility and change with an open mind, and realize their own cultural construction.
【作者单位】： 沈阳师范大学;
【基金】：辽宁省教育科学“十二五”规划2015年度立项课题“服务基础上的师范院校与基础教育共生关系研究”(JG15DB379)
【分类号】：G451

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2004433