基于现代信息技术的大英教学效果实证研究

发布时间：2018-07-04 20:36

  本文选题：现代信息技术 + 建构主义教学理论　； 参考：《武夷学院学报》2015年11期

【摘要】：现代信息技术条件下,大学英语的教学颇具现代化特色。因此,以建构主义教学理论为依托,研究大学英语教学,尤其是研究其精读教学,是一项与时俱进的工作。通过分析现代信息技术条件下大英精读教学的各种因素,根据建构主义教学理论,在教学中开展以使用电子课件的实验。教学实验中,分别进行实验前、实验中及试验后的测试,并在完成一学期的教学实验后,对过程中获取的实验数据进行分析,从理论层面验证之前的假设,即在现代信息技术条件下,教学充分利用现代信息技术(即电子课件),能够更大幅度地提高教学效果。
[Abstract]:Under the condition of modern information technology, college English teaching has modern characteristics. Therefore, it is a task of keeping pace with the times to study college English teaching, especially the intensive reading teaching, on the basis of constructivist teaching theory. By analyzing the various factors of intensive reading teaching under the condition of modern information technology, according to the constructivism teaching theory, the experiment of using electronic courseware in teaching is carried out. In the teaching experiment, the tests before, during and after the experiment are carried out respectively, and after completing the teaching experiment for one semester, the experimental data obtained in the process are analyzed to verify the hypothesis from the theoretical level. Under the condition of modern information technology, teaching can make full use of modern information technology (that is, electronic courseware), which can greatly improve the teaching effect.
【作者单位】： 闽江学院外语系;
【分类号】：H319.3;G434

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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