主体的翻转课堂设计策略及运用

发布时间：2018-07-18 13:40

【摘要】：翻转课堂(FCM)是近年来流入我国并广泛运用于课堂教学改革的一种新型教学模式,其核心是充分体现学生为主体。本文结合笔者教学实践案例,探索设计了以学生为主体的师生角色互换、课内与课外、主动与被动的三重翻转模式。
[Abstract]:Flipping classroom (FCM) is a new teaching model which has been introduced into our country in recent years and widely used in classroom teaching reform. The core of FCM is to fully embody students as the main body. Combining with the author's teaching practice, this paper explores and designs a triple flipping model of student-student role exchange, in-class and extra-curricular, active and passive.
【作者单位】： 深圳市松岗中学;
【分类号】：G434

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本文编号：2132074