制度变革:推进教学改革走向深入——评《制度视野中的教学改革》

发布时间：2018-08-18 16:33

【摘要】：正教学是有目的、有计划、有组织地培养人的一种社会活动。教学活动需要一定的秩序和规范,需要完善、系统的制度予以保障。从根本上说,现代教学已经成为一种"制度化"的教学,制度因素对学校教学活动所产生的影响,我们无论如何估计都不过分。如果漠视制度对教学活动的作用和影响,将很难清晰地认识和分析当前教学实践中出现的诸多问题;如果不对影响教学活动的制度因素进行深入考察和研究,任何纯粹教学观念层面抑或教学伦理层面的研究都不足以揭示现实教学实践的复杂性。
[Abstract]:Positive teaching is a kind of social activity that trains people in a purposeful, planned and organized way. Teaching activities need certain order and standard, need perfect, systematic system to guarantee. Fundamentally speaking, modern teaching has become a kind of "institutionalized" teaching, and we cannot overestimate the influence of institutional factors on school teaching activities. If we ignore the function and influence of the system on the teaching activities, it will be difficult to clearly understand and analyze the many problems that appear in the current teaching practice, and if we do not make a thorough investigation and study on the institutional factors that affect the teaching activities, Any research on pure teaching concept or teaching ethics is not enough to reveal the complexity of practical teaching practice.
【作者单位】： 山东省莒南第一中学;
【分类号】：G420-5

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本文编号：2190040