超越分析与澄清:教育研究的哲学转向
[Abstract]:Analytic philosophy focuses on linguistic ontology, analysis and justification of propositions and concepts expressed in language. The application of analytical philosophy in the field of education urges education to use "analysis" as a thinking tool and "clarification" as the premise of clear thinking to explain the educational ontology. In order to get rid of the fetters of analytical philosophy, modern educational research should transcend the paradigm of analysis and clarification, break through the pattern of analytical philosophy to educational research, and should not only stop at critical clarification. Educational research needs to adopt positive educational behavior, face people's educational situation, adhere to the concept clarification, draw on the traditional educational thought, and form an organic unified research paradigm of educational theory, educational practice and educational research. To realize the philosophical turn of educational research.
【作者单位】： 宁夏大学教育学院;
【分类号】：G40-02
【参考文献】
相关期刊论文 前1条
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【共引文献】
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本文编号：2250568
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