谱系学视域中的教育史研究

发布时间：2018-10-05 08:40

【摘要】：谱系学首先是一种方法论,然后才是一种方法。作为方法论的谱系学意味着一种反总体化的态度,立足于非连续性与差异;它关注事件,力图重现事件、区分事件并寻求一种实际的历史;它关注"出现"与"出身",而不是"起源"。作为方法的谱系学属于批判研究范式;其研究对象是话语事件。谱系学研究的核心工作是追溯对象的出身,标出对象的发生。谱系学为一种新教育史研究范式的诞生做好了方法论与方法上的准备。
[Abstract]:Genealogy is first a methodology, then a method. As a methodology, genealogy means an anti-collectivized attitude based on discontinuity and difference, which focuses on events, tries to reproduce events, distinguishes events and seeks a practical history. It focuses on appearance and origin, not on origin. As a method, genealogy belongs to critical research paradigm, and its object is discourse events. The core of genealogy research is to trace the origin of the object and mark the occurrence of the object. Genealogy is a methodological and methodological preparation for the birth of a new paradigm of educational history research.
【作者单位】： 首都师范大学教育学院;内江师范学院教育科学学院;
【基金】：北京市哲学社会科学规划研究基地项目“实践取向的教师教育改革研究”(项目编号:13JDJYD001)成果之一
【分类号】：G529

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2252729