论幸福指向的教师文化

发布时间：2018-11-09 20:11

【摘要】：幸福指向的教师文化是教师在追求幸福、创造幸福和共享幸福的过程中共享的理想信念、情感态度、价值观念和行为方式,也是教师追求幸福、创造幸福和共享幸福的生命轨迹,它以教师追求幸福为理论之源,以教师实践共同体的建立为发展之基,以文化共创共享为行动之本,它能激活教师文化传承和创新的内驱力,进而促进教师文化的丰富与发展。
[Abstract]:The teacher culture directed by happiness is the ideal belief, emotional attitude, values and behavior that teachers share in the process of pursuing happiness, creating happiness and sharing happiness, and it is also the pursuit of happiness by teachers. The creation of happiness and the sharing of happiness in life track, which take teachers' pursuit of happiness as the theoretical source, the establishment of teachers' community of practice as the basis of development, and the sharing of culture as the basis of action, can activate the inner drive of teachers' cultural heritage and innovation. Then promote the enrichment and development of teacher culture.
【作者单位】： 湖南省中小学教师发展中心;湖南耒阳市教师进修学校;
【基金】：湖南省教育科学"十二五"规划课题"基于职业幸福的教师文化研究"(课题批准号:XJK011BJJ003)
【分类号】：G451

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2321435