我国微课的研究热点、主题和发展趋势——基于共词分析的知识图谱研究

发布时间：2018-11-18 13:23

【摘要】：通过对中国知网收录的2427篇微课相关的学术论文进行知识图谱的分析,勾勒和分析了近年来国内微课研究现状和发展趋势。结果表明,国内微课主要围绕理论探索和教学应用两条主线展开研究,当前研究主要集中于微课在基础教育中的基本理论和实践研究、课堂内外的效果研究、相关技术和资源研究、高职和高校中的应用和理论探讨。基于以上分析提出以下建议:提升微课基础理论研究水平,形成科学统一的认识;关注微课教学设计研究,提升研究的系统性和科学性;加强平台的建设,促进资源的共建共享;加强评价机制的研究,提升微课的质量;关注应用研究,避免设计与应用脱节。
[Abstract]:Based on the analysis of the knowledge map of 2427 microcourse related academic papers collected by China Zhiwang, this paper outlines and analyzes the current situation and development trend of microcourse research in China in recent years. The results show that the main research focus is on the theoretical exploration and teaching application. The current research focuses on the basic theory and practice of micro-lessons in basic education, and the effects of micro-lessons in and out of the classroom. Related technology and resources research, higher vocational and university application and theoretical discussion. Based on the above analysis, the following suggestions are put forward: to raise the level of basic theoretical research of micro-course, to form a scientific and unified understanding, to pay close attention to the research of teaching design of micro-course, to enhance the systematicness and scientificalness of the research; Strengthen the construction of platform, promote the sharing of resources; strengthen the research of evaluation mechanism, improve the quality of micro-lessons; pay attention to applied research, avoid the design and application of disconnect.
【作者单位】： 陕西师范大学;
【基金】：陕西省教育研究方法论教学团队建设项目(编号:1301070008)
【分类号】：G434;G353.1

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2340140