基于混合学习的开放大学学习支持服务的现状和对策

发布时间：2019-01-21 19:26

【摘要】：我国电视大学较早地应用了混合学习模式,但混合学习模式在实践中并未能真正取得很好的学习效果,混合学习的优势并未真正体现。分析其原因,除了学习者自身的原因,很大程度上是学校对学习者的学习支持服务不到位。目前,我国电视大学正处于向开放大学转型时期,混合学习将仍然是开放大学最适用的教学模式,而开放大学的学习支持服务系统在满足混合学习方面存在诸多不足,所以开放大学学习支持服务系统的建设显得特别重要。文章基于混合学习视角,对目前开放大学学习支持服务现状进行了分析,对未来开放大学学习支持服务系统建设进行了探讨,并从资源、平台、人员、学习过程支持服务等方面提出了建议。
[Abstract]:The mixed learning model has been applied in Chinese TV universities earlier, but the mixed learning model has not really achieved a good learning effect in practice, and the advantages of mixed learning have not been truly reflected. Besides the learner's own reasons, the reason is that the school's learning support service is not in place. At present, TV universities in China are in the period of transition to open universities. Mixed learning will still be the most suitable teaching mode for open universities. However, the learning support service system of open universities has many shortcomings in meeting the needs of mixed learning. So the construction of Open University Learning support Service system is very important. Based on the perspective of mixed learning, this paper analyzes the present situation of learning support service in Open University, and discusses the construction of learning support service system of Open University in the future. Suggestions on learning process support services are given.
【作者单位】： 上海开放大学黄浦分校;
【基金】：上海开放大学教改研究课题“基于混合学习的教学设计与应用研究”,课题编号为JF1361
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2412960