负性自动思维与消极应对在大学生冲动特质与心理健康间的多重中介作用

发布时间：2021-07-08 03:16

　　目的探讨负性自动思维和消极应对方式在冲动特质与心理健康之间的中介作用,为提高大学生心理健康水平提供依据。方法采用自我控制双系统量表的冲动特质分量表、自动思维量表、特质应对方式量表的消极应对分量表和一般健康问卷,对方便抽取的山西3所高校931名大学生进行测量。结果大学生冲动特质与负性自动思维、消极应对方式之间均存在正相关（r值分别为0.361,0.259,P值均<0.01）,负性自动思维与消极应对方式之间呈正相关（r=0.441,P<0.01）;心理健康与冲动特质、负性自动思维、消极应对方式之间均呈负相关（r值分别为-0.309,-0.588,-0.353,P值均<0.01）。结构方程模型显示,冲动特质主要通过3条路径影响个体的心理健康水平:负性自动思维可独立地中介冲动特质与心理健康的关系（β=-0.18）,消极应对方式可独立地中介冲动特质与心理健康的关系（β=-0.06）,负性自动思维—消极应对方式在冲动特质与心理健康之间起链式中介效应（β=-0.02）。结论改变负性自动思维和培养积极应对方式可能有助于消除冲动对大学生心理健康的危害。 

【文章来源】：中国学校卫生. 2018,39(02)北大核心

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 对象
    1.2 方法
        1.2.1 冲动性的测量
        1.2.2 自动思维的测量
        1.2.3 消极应对方式的测量
        1.2.4 一般心理健康状况的测量
    1.3 统计分析
2 结果
    2.1 大学生冲动特质、负性自动思维、消极应对方式和心理健康的关系
    2.2 冲动特质影响心理健康的多重中介模型
    2.3 中介效应检验
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3270741