20世纪后半叶北爱尔兰教育平等改革思路探析
发布时间:2021-07-29 20:42
尊重差异、包容多样已成为当今世界的主流趋势。如何在多元文化社会中使不同的民族获得平等的生存与发展权利成为世人关注的重要话题。本文通过追溯20世纪后半叶英国北爱尔兰教育改革的背景,分析其官方相关部门的统计数据,探讨了北爱尔兰教育平等改革思路及其践行的意义,以期可为当今世界多民族国家教育平等改革政策的制定和实施提供借鉴。
【文章来源】:黑龙江民族丛刊. 2018,(02)北大核心CSSCI
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、北爱尔兰教育平等改革背景
二、北爱尔兰教育平等改革思路的探索
(一) 从就业状况等社会不平等问题入手
(二) 深入分析就业不均等社会现象背后的教育因素
1. 关于教育费用的使用。
2. 关于学校设施配置对教学的影响。
3. 关于教育管理的独立性。
4. 关于招生制度和学校容量对教育的影响。
(三) 教育平等是机会均等的基础
三、关于北爱尔兰教育改革思路的分析
本文编号:3310021
【文章来源】:黑龙江民族丛刊. 2018,(02)北大核心CSSCI
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、北爱尔兰教育平等改革背景
二、北爱尔兰教育平等改革思路的探索
(一) 从就业状况等社会不平等问题入手
(二) 深入分析就业不均等社会现象背后的教育因素
1. 关于教育费用的使用。
2. 关于学校设施配置对教学的影响。
3. 关于教育管理的独立性。
4. 关于招生制度和学校容量对教育的影响。
(三) 教育平等是机会均等的基础
三、关于北爱尔兰教育改革思路的分析
本文编号:3310021
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