体育活动对青少年内化问题行为的影响及自尊的中介效应研究
发布时间:2021-08-31 20:14
目的探讨体育活动对青少年内化问题行为的直接影响以及自尊在二者关系中的中介效应。方法采用体育活动等级问卷(PARS-3)、Achenbach青少年自评量表、Rosenberg自尊量表、少年儿童身体自尊量表对北京市419名中学生进行调查。结果 (1)参加中等和大量体育活动的青少年表现出较高的整体自尊和身体自尊(F=5.294,P<0.01;F=18.134,P<0.001),较少的退缩行为和焦虑抑郁(F=10.809,P<0.001;F=4.274,P<0.05)。(2)整体自尊在体育活动和退缩行为间起部分中介效应(β=-0.112,P<0.05),身体自尊起完全中介效应(β=-0.084,P>0.05);整体自尊和身体自尊在体育活动和焦虑抑郁间起完全中介作用(β=-0.052,P>0.05;β=-0.017,P>0.05)。(3)整体自尊和身体自尊在体育活动和内化问题行为间起完全中介作用(β=-0.023,P>0.05;β=-0.006,P>0.05)。结论青少年参加适量体育活动会提高自尊,最终降低内化问题行为的发生率。
【文章来源】:现代预防医学. 2018,45(04)北大核心
【文章页数】:5 页
【部分图文】:
中介效应检验的SEM
【参考文献】:
期刊论文
[1]情绪调控在体育活动与青少年内隐问题行为间的中介效应[J]. 聂晶晶,张国礼,孙志军. 中国学校卫生. 2017(01)
[2]体育大学生社会适应性特征对高校体育教学的启示[J]. 刘立新. 北京体育大学学报. 2017(01)
[3]运动干预对大学生手机依赖影响的研究[J]. 葛仁锴,钟小妹,陈荣. 现代预防医学. 2015(21)
[4]初中青少年自尊发展趋势及影响因素的追踪分析[J]. 潘颖秋. 心理学报. 2015(06)
[5]中介效应分析:方法和模型发展[J]. 温忠麟,叶宝娟. 心理科学进展. 2014(05)
[6]Achenbach青少年自评量表(2001年版)中文版的信度和效度[J]. 王润程,王孟成,高一点,蒋雅丽,张小崔,姚树桥. 中国临床心理学杂志. 2013(06)
[7]共同方法变异的影响及其统计控制途径的模型分析[J]. 熊红星,张璟,叶宝娟,郑雪,孙配贞. 心理科学进展. 2012(05)
[8]问题行为综合理论模型及述评[J]. 张国礼,董奇. 中国特殊教育. 2011(06)
[9]初中学生自尊水平与学业成就相关研究[J]. 胡志海,姚兵. 现代预防医学. 2011(09)
[10]父母教养方式对少年儿童自尊发展影响的研究[J]. 魏运华. 心理发展与教育. 1999(03)
本文编号:3375546
【文章来源】:现代预防医学. 2018,45(04)北大核心
【文章页数】:5 页
【部分图文】:
中介效应检验的SEM
【参考文献】:
期刊论文
[1]情绪调控在体育活动与青少年内隐问题行为间的中介效应[J]. 聂晶晶,张国礼,孙志军. 中国学校卫生. 2017(01)
[2]体育大学生社会适应性特征对高校体育教学的启示[J]. 刘立新. 北京体育大学学报. 2017(01)
[3]运动干预对大学生手机依赖影响的研究[J]. 葛仁锴,钟小妹,陈荣. 现代预防医学. 2015(21)
[4]初中青少年自尊发展趋势及影响因素的追踪分析[J]. 潘颖秋. 心理学报. 2015(06)
[5]中介效应分析:方法和模型发展[J]. 温忠麟,叶宝娟. 心理科学进展. 2014(05)
[6]Achenbach青少年自评量表(2001年版)中文版的信度和效度[J]. 王润程,王孟成,高一点,蒋雅丽,张小崔,姚树桥. 中国临床心理学杂志. 2013(06)
[7]共同方法变异的影响及其统计控制途径的模型分析[J]. 熊红星,张璟,叶宝娟,郑雪,孙配贞. 心理科学进展. 2012(05)
[8]问题行为综合理论模型及述评[J]. 张国礼,董奇. 中国特殊教育. 2011(06)
[9]初中学生自尊水平与学业成就相关研究[J]. 胡志海,姚兵. 现代预防医学. 2011(09)
[10]父母教养方式对少年儿童自尊发展影响的研究[J]. 魏运华. 心理发展与教育. 1999(03)
本文编号:3375546
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