虚拟仿真技术在动物医学实验(实践)教学中的应用

发布时间：2022-02-18 12:49

　　<正>动物医学专业是培养具有动物医学专业基本理论、基础知识和基本技能,能胜任动物医学、动物科学研究,兽医公共卫生管理及动物生产领域从事兽医、防疫检疫、教学工作、管理工作的宽口径、复合型、高素质、具有该领域国际视野的未来领导者^[1]。动物医学是一门实验（实践）医学学科,要实现培养目标,实验（实践）教学显得尤其重要。1动物医学教学现状1.1教学实验（实践）科目多,学时紧张动物医学专业是理论性和实验（实践）性很强的 

【文章来源】：黑龙江畜牧兽医. 2018,(03)北大核心

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 动物医学教学现状
    1.1 教学实验 (实践) 科目多, 学时紧张
    1.2 临床即时病例难以保证, 实验 (实践) 保障要求高
    1.3 优秀实验 (实践) 教学师资力量不足, 教学经费匮乏
2 虚拟仿真技术在动物医学实验 (实践) 教学中的作用与应用
    2.1 虚拟仿真技术在动物解剖学、组织学、病理学等形态学教学中的应用
    2.2 虚拟仿真技术在生理学、病理生理学、药理学等机能学教学中的应用
    2.3 虚拟仿真技术在疑难稀缺病例教学中的应用
    2.4 虚拟仿真技术在人兽共患高危病例教学中的应用
3 虚拟仿真技术在动物医学实验 (实践) 教学中应注意的问题
    3.1 要以强化实体为主、虚拟为辅的实验 (实践) 原则
    3.2 加大应用软件开发力度, 促进计算机技术和动物医学专业的深度融合, 完善虚拟仿真实验技术


【参考文献】：
期刊论文
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[2]虚拟仿真实验室在医学教学中的应用[J]. 陈沙,刘平安,刘慧萍,李玲,刘俐,王宏宝,谭峰,张国民.  中国高等医学教育. 2017(01)
[3]我国人兽共患病防控存在的问题与对策[J]. 田克恭,吴佳俊,王立林.  传染病信息. 2015(01)
[4]创业虚拟仿真实验教学中心的实践与探索[J]. 初汉芳,朱燕空.  实验技术与管理. 2014(12)
[5]高等院校动物医学专业本科学生实践创新能力培养的研究[J]. 尹荣焕,何剑斌,白文林,尹荣兰,刘宝山,高维凡.  农学学报. 2014(06)
[6]实验教学中虚拟仿真技术应用的研究[J]. 张敬南,张镠钟.  实验技术与管理. 2013(12)
[7]动物医学专业创新型人才培养的研究与实践——以山东农业大学为例[J]. 杨萍萍,徐瑞雪,崔言顺.  高等农业教育. 2013(02)
[8]临床兽医学科实践教学体系的改革与探讨[J]. 韩庆功,崔艳红,陈金山.  黑龙江畜牧兽医. 2012(23)
[9]改革实践教学、大力培养动物医学专业学生创新能力[J]. 郭定宗,周东海,杨世锦,肖俊华,伍晓雄.  华中农业大学学报(社会科学版). 2009(01)
[10]本科教学评估指标“教学经费”构成研究[J]. 张学敏,贺能坤.  中国大学教学. 2007(11)

硕士论文
[1]高校教育经费配置效率评价研究[D]. 张思鹏.大连理工大学 2014



本文编号：3630870