国家教师资格考试管理现状与思考——以江苏省扬州市为例

发布时间：2022-02-21 12:04

　　教师资格实行全国统一考试是我国教师资格制度改革的重要举措,标志着我国开放式教师教育体系的初步建立。江苏省于2014年开展教师资格国考以来,社会影响和关注度日益增加,考试管理也面临更大压力。以扬州市为例,实施国考打破了"双轨制",体现了权威性,教师教育取向更加鲜明、结构更加合理、更具开放性,也提升了教师职业的尊严感,凸显了潜在的教师需求数;但同时也存在报考规模大给考试工作带来重重阻力,政策"暂行"给长效管理带来不确定性,考试管理信息系统建设尚不完善,面试工作流程和工作职责不够清晰等问题。为此,就教师教育而言,师范院校应加强专业认证和教师教育学科建设,课程设置应着眼于教师基本素养和教学实践能力,教学实施操作应格外注重锤炼教学基本功。 

【文章来源】：扬州大学学报(高教研究版). 2018,22(06)

【文章页数】：7 页

【部分图文】：

江苏省扬州市历年教师资格考试“国考”报考规模折线统计图

【参考文献】：
期刊论文
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[3]国家教师资格考试制度分析[J]. 高芹.  曲靖师范学院学报. 2016(01)
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本文编号：3637216