基于移动智能终端的泛在学习平台的研究

发布时间：2022-08-08 13:53

　　本文主要研究分析了泛在学习平台可为学生提供更便捷的学习渠道、辅助课堂教学;支持正式学习,提供了个性化的自主学习模式、自主学习的时间和空间不受限制、自主选择学习的内容丰富而高质;如何形成一种信息化学习的氛围,为师生提供一种更好的教学辅导交流平台。 

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【文章目录】：
1. 学习渠道更便捷。
2. 辅助课堂教学, 支持正式学习。
3. 提供了私人定制化的学习方式。
4. 形成信息化学习的氛围。
5. 师生交流更便捷。


【参考文献】：
期刊论文
[1]现代远程教育泛在学习模式的研究与实践[J]. 孔邵颖,薛丽敏,曹莉.  中国成人教育. 2018(14)
[2]泛在学习环境中信息交互影响因素模型构建与实证研究[J]. 赵呈领,赵文君,杨海茹,周凤伶,刘清堂.  现代远距离教育. 2018(04)

硕士论文
[1]基于混合现实的高校泛在学习研究[D]. 吕利婷.郑州大学 2018



本文编号：3671628