小议微课在中职院校英语教学中的应用

发布时间：2023-01-04 18:43

　　英语是一门国际应用广泛的语种,随着国际贸易和国际交流的增多,英语的重要性越来越突出,各院校都积极开展英语教学,探索英语教学的方法。中职院校相较于普通院校,采取以就业为中心的人才培养模式,对英语教学的重视不够,加上学生基础比较差,学习英语的兴趣不足,导致英语教学情况并不乐观。究其原因在于学生课上听不懂,日积月累,对英语学习失去信心。微课教学模式有着时间短、精练的特点,非常适合学生进行碎片式的学习,对于激发学生学习英语的兴趣、提升学生英语水平有着很好地促进作用。本文在此重点探讨微课教学模式的特点、意义以及如何有效地运用微课教学模式。 

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、微课概述
    1. 微课的定义
    2. 微课的特点
    3. 微课教学模式的应用意义
二、中职院校英语教学现状
三、微课在中职院校英语教学的应用策略
    1. 精心设计微课教学视频
    2. 微课内容的学习
    3. 注重创设情境, 引导和启发学生
四、小结


【参考文献】：
期刊论文
[1]论微课在中职英语教学中的应用策略[J]. 魏巍.  新课程研究(中旬刊). 2016(10)
[2]微课堂,大世界——微课在中职英语口语教学中的应用[J]. 谢拓.  吉林省教育学院学报. 2016(07)
[3]微课在中职英语课堂教学环节中的应用及设计分析[J]. 吴海荣.  江苏科技信息. 2015(26)
[4]微课应用促进中职英语教学的有效性探析[J]. 邓红红.  文理导航(上旬). 2015(06)
[5]微课在中职英语教学中的教学设计思路探讨[J]. 李向军.  校园英语. 2015(12)
[6]“微课”对中职生英语课堂教学的促进作用[J]. 赵小芬.  宁波教育学院学报. 2015(02)



本文编号：3727738