多维视角下的教育中介组织探讨

发布时间：2023-02-15 09:25

　　教育治理需要教育中介组织的大力参与,不同角色类型的教育中介组织在教育活动中发挥着不同的功能。就教育中介组织的治理而言,从行政视角、组织经营性质、专业功能定位以及服务对象等多种视角,可以分为不同的中介组织并各自有准确的角色定位。面对不同的教育中介组织角色构成系统,对其治理的策略要求及其实际建设的侧重点也不相同。

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【文章目录】：
一、基于行政视角的教育中介组织角色构成
    1. 具有行政角色的官方型教育中介组织
    2. 独立于行政之外的民间型教育中介组织
    3. 依附于政府职能部门的半官方型教育中介组织
二、基于组织经营性质的教育中介组织定位
    1. 以市场为依托的营利性教育中介组织
    2. 以社会效益为宗旨的非营利性教育中介组织
三、基于专业功能定位的教育中介组织
    1. 具有教育质量监测与评估功能的专业机构
    2. 具有教育融资功能的中介组织
    3. 具有教育科研与指导功能的专业机构
    4. 从事教育咨询与委托管理的专业机构
    5. 从事教育培训与学习辅导的专业机构
    6. 专门从事招生代理的中介机构
    7. 具有综合型功能的教育中介组织
四、基于服务对象教育领域定位的教育中介组织



本文编号：3743249