混合教学模式在医学基础实验课程中的应用

发布时间：2023-09-03 21:20

　　将包括微信公众平台、微课、问卷星在内的多种方式应用于医学生"生命科学综合实验"的教学中,使学生在课前通过微信公众平台推送的课件和视频进行预习;课后通过教师制作发送的微课视频进一步学习实验结果的整理、统计和分析;同时在实际操作中,让学生充当"教"与"学"的双重角色,加强学生对于操作的记忆和注意事项的理解;通过"问卷星"对学生进行在线测试,巩固复习所实践的内容和进行期末测试,力图通过多种教学方式提高实践课程的教学效果。

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【文章目录】：
1 课前通过微信公众平台推送实验内容信息
2 实验教学中学生充当“学”与“教”双重角色
3 课后通过微课与学生进一步交流实验结果
4 通过“问卷星”在线测试推动形成性评价
5 考核
6 多种教学方式的应用对实践教学的启示



本文编号：3845795