环境微生物学翻转课堂教学改革探索

发布时间：2024-02-07 02:11

　　南京大学在环境微生物学教学中大力推进翻转课堂教学改革与实践。教学内容上注重夯实微生物基础,与实际生活和环境问题结合,重新编排环境微生物学课程知识体系,同时进行应用型和研究型的差异化教学。教学模式上,将启发式、互动式和研究型教学引入课堂,同时运用逐步推进式翻转课堂教学模式,注重反馈式教学,以学为本,以提高学生对环境微生物学的理解和应用。

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【部分图文】：

图1微生物生态学知识点设计Figure1Designofknowledgepointinmicrobialecology

本文编号：3896585