迈尔的行动主导型课程及其启示
发布时间:2025-02-06 16:09
德国著名教育家和教学法专家希尔伯特·迈尔提倡的行动主导型课程,其主旨可归结为:以学生的主观兴趣作为教学工作的出发点、培养学生的独立自主性、教学与学校要开放、师生的任务要体现为平衡关系等四个方面,其落脚点是构建行动主导型优质课堂教学。该课程体现了以学生为主导的教学、强调教学要协调发展,以及突出主导型课堂教学等为主要特点。迈尔的行动主导型课程为我国课程教学深化改革提供了有益的启示。
【文章页数】:8 页
【文章目录】:
一、行动主导型课程
(一) 以学生的主观兴趣作为教学工作的出发点
(二) 培养学生的独立自主性
(三) 教学与学校要开放
(四) 师生的任务要体现为平衡关系
(五) 构建行动主导型的优质课堂教学
二、行动主导型课程的启示
(一) 课程要回归儿童生活
(二) 教学要体现为平衡关系与协调发展
(三) 要构建一体化的教与学的能力
(四) 聚焦课堂教学研究
本文编号:4030560
【文章页数】:8 页
【文章目录】:
一、行动主导型课程
(一) 以学生的主观兴趣作为教学工作的出发点
(二) 培养学生的独立自主性
(三) 教学与学校要开放
(四) 师生的任务要体现为平衡关系
(五) 构建行动主导型的优质课堂教学
二、行动主导型课程的启示
(一) 课程要回归儿童生活
(二) 教学要体现为平衡关系与协调发展
(三) 要构建一体化的教与学的能力
(四) 聚焦课堂教学研究
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