在线英语写作实践共同体构建探究——基于Moodle平台的尝试

发布时间：2017-08-05 09:22

  本文关键词：在线英语写作实践共同体构建探究——基于Moodle平台的尝试

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【摘要】：从实践共同体理论出发,探讨了以Moodle平台为支撑的英语写作教与学。信息化教育时代,构建基于Moodle平台的在线英语写作实践共同体实现了理论和技术的精巧结合,便于写作教学突破课堂教学的时空局限,并推动协作式、自主化的写作教与学。
【作者单位】： 湖北工业大学外国语学院;
【关键词】： 实践共同体 Moodle平台 英语写作教与学
【基金】：湖北省教育科学规划“十二五”专项重点课题(2014A132) 湖北工业大学教学研究项目(校2014032)
【分类号】：H319.3;G434
【正文快照】： 1实践共同体理论和Moodle平台介绍实践共同体(Community of Practice)是依据社会文化理论的新型学习理论,最早由认知人类学家Lave和Wenger于1991年提出。实践共同体理论认为任何学习都不是独立的个人认知行为,学习的过程即是实践参与和知识重构的社会过程。在这个社会过程中,

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：624167