基于问题的Web-CKB的学习行为评价体系的构建及教学应用

发布时间：2017-08-12 04:32

  本文关键词：基于问题的Web-CKB的学习行为评价体系的构建及教学应用

  更多相关文章： 协作知识建构 学习行为 评价体系

【摘要】：知识经济强调知识建构与创新,该文通过编拟预试问卷、预试、整理问卷与编号、相关分析、因素分析、信度分析、再测信度分析,构建了网络环境下基于问题的协作知识建构学习行为评价体系,并在广东省部分中小学中进行应用,采用三角互证法,检验网络环境下基于问题的协作知识建构的学习行为评价体系的可用性及有效性,旨在为协作知识建构行为的考察与评价提供参考。
【作者单位】： 华南理工大学教务处教育技术中心;
【关键词】： 协作知识建构 学习行为 评价体系
【基金】：中央高校基本科研业务费项目“基于Web 2.0的高校知识共享的绩效管理与评价”(项目编号:2014GM04) 华南理工大学高等教育研究基金资助项目“基于云计算的社会网络视角下MOOC资源共享机制研究”(项目编号:gj2014009) 华南理工大学“学生研究计划”(SRP)项目(项目编号:105612014S660)成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、研究背景尽管日新月异的教育技术为教育变革注入了活力,然而许多强大的技术却常常沦为复制陈腐的传统教育活动的工具,从本质上来说仍未能改变学校教育仅是简单“传递知识”的现实[1]。知识建构这一术语于1988年在一个由苹果公司资助的研究项目中正式提出[2]。知识建构研究

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前8条

1 谢幼如;宋乃庆;刘鸣;;基于网络的协作知识建构及其共同体的分析研究[J];电化教育研究;2008年04期

2 张义兵;陈伯栋;Marlene Scardamalia;Carl Bereier;;从浅层建构走向深层建构——知识建构理论的发展及其在中国的应用分析[J];电化教育研究;2012年09期

3 辛自强;池丽萍;张丽;;建构主义视野下的教学评估[J];教育研究;2006年04期

4 石娟;黄洁;;基于问题的Web-CKB的学习绩效内容体系的构建[J];现代教育技术;2011年04期

5 张建伟;;基于问题式学习[J];教育研究与实验;2000年03期

6 钟志贤;曹东云;;网络协作学习评价量规的开发[J];中国电化教育;2004年12期

7 赵海霞;;网络环境下基于问题的协作知识建构设计与实践——以大学生“结构化学”课程教学改革为例[J];中国电化教育;2013年01期

8 曹俏俏;张宝辉;;知识建构研究的发展历史——理论-技术-实践的三重螺旋[J];现代远距离教育;2013年01期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 汤丰林,申继亮;基于问题的学习与我国的教育现实[J];比较教育研究;2005年01期

2 孟玲;;研究性教学在新闻实务课程中的应用——以《广播新闻采制》的课程改革为例[J];今传媒;2011年08期

3 张煜;李峰;仁青加;;基于建构主义学习理论的《临床医学概论》教学模式的研究[J];出国与就业(就业版);2012年02期

4 张延宜;;优化学习环境:英语教师知识建构的有效条件[J];成人教育;2006年06期

5 吴永胜;卿小莲;;家长学习:提升家庭教育理性的应然路径[J];成人教育;2011年02期

6 钟志贤;王觅;林安琪;;量规:一种现代教学评价的方法[J];中国远程教育;2007年10期

7 石娟;;基于问题的web-CKB学习绩效评价研究[J];中国远程教育;2011年11期

8 余益兵;;基于问题的学习(PBL)若干问题探析[J];当代教育论坛(教学研究);2011年10期

9 谢舒潇,黎景培;网络环境下基于问题的协作学习模式的构建与应用[J];电化教育研究;2002年08期

10 叶涛;;PBL视角下的网络学习资源观及其应用探讨[J];电化教育研究;2009年12期

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 邱峰;远程医学教育临床技能培训模式与平台研究[D];华东师范大学;2011年

2 任艳红;高校教学评价制度的反思与重构[D];陕西师范大学;2011年

3 赵健;网络环境下城乡互动教师学习共同体构建与运行研究[D];西北师范大学;2011年

4 朱德全;问题系统教学设计探究[D];西南师范大学;2002年

5 高丹丹;基于LPSS的教师专业学习研究[D];华东师范大学;2005年

6 赵海涛;基于问题的校长培训模式研究[D];华东师范大学;2005年

7 钱旭升;信息技术课程实施的文化取向研究[D];西南大学;2008年

8 罗德红;教育学与心理学基础关系的探寻[D];华东师范大学;2008年

9 沈书生;教师教育技术能力培训项目设计研究[D];南京师范大学;2008年

10 张恰;教师培训教材设计研究[D];东北师范大学;2009年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 黄荣杯;CSCL的理论与方法[J];电化教育研究;1999年06期

2 谢舒潇,黎景培;网络环境下基于问题的协作学习模式的构建与应用[J];电化教育研究;2002年08期

3 赵建华;CSCL的基础理论模型[J];电化教育研究;2005年10期

4 赵建华;;知识建构的原理与方法[J];电化教育研究;2007年05期

5 谢幼如;宋乃庆;刘鸣;;基于网络的协作知识建构及其共同体的分析研究[J];电化教育研究;2008年04期

6 陈Z,;;知识建构:认知与技术的融合[J];电化教育研究;2011年06期

7 石钰峰;张义兵;;知识管理:教师电子档案袋建设的新视角[J];中国信息技术教育;2008年04期

8 刘黄玲子,黄荣怀;协作学习评价方法[J];现代教育技术;2002年01期

9 Marlene Scardamalia,张建伟,孙燕青;知识建构共同体及其支撑环境[J];现代教育技术;2005年03期

10 孔晶;赵建华;;虚拟学习社区中协作知识建构活动设计——以中加项目“全球气候变化”为例[J];现代教育技术;2010年05期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王海英;;儿童的知识建构[J];上海教育科研;2005年12期

2 Marlene Scardamalia,张建伟,孙燕青;知识建构共同体及其支撑环境[J];现代教育技术;2005年03期

3 田苹;谢彬;;影响学生知识建构的互动障碍分析[J];三峡大学学报(人文社会科学版);2007年S1期

4 李鹏;周明全;黄荣怀;;面向协同知识建构的小组共识形成策略研究[J];中国电化教育;2008年10期

5 王觅;钟志贤;;论促进知识建构的学习环境设计[J];开放教育研究;2008年04期

6 陈向东;李四清;;网络环境下的教育知识建构[J];现代远距离教育;2008年05期

7 朱娟;;浅谈“微生物”教材优化与知识建构[J];科学教育;2009年02期

8 王佑镁;;协同学习技术系统中的知识建构动力学机制研究[J];电化教育研究;2011年02期

9 程航;;网络环境下学习者知识建构特征探究[J];经营管理者;2011年14期

10 刘晶;孙玲;;网络环境下的个体知识建构[J];科教导刊(中旬刊);2011年10期

中国重要会议论文全文数据库 前2条

1 陈少丽;赵建华;;基于课堂的知识建构环境研究[A];信息技术环境构建与教学应用[C];2009年

2 容志贤;;一位建构主义的教师[A];第八届全国心理学学术会议文摘选集[C];1997年

中国重要报纸全文数据库 前7条

1 记者 冯宇;全球视野下澳门学的知识建构与学术成长[N];中国社会科学报;2012年

2 河南科技学院 王慧君;科学探究：知识建构与科学思维[N];中国教育报;2009年

3 杨向荣;文艺学知识建构的反思[N];文艺报;2010年

4 江苏省邳州市明德实验学校 吴维俭;把握教学“四位” 打造“高效课堂”[N];学知报;2010年

5 《中国教师报》全国教师培训基地特聘专家 于春祥;预习“金点”[N];中国教师报;2011年

6 湖北省宜都市外国语学校 陆新;高中物理课堂引入教学叙事[N];学知报;2011年

7 华东师范大学副校长 任友群;教育教学改革要睁眼看世界[N];中国教育报;2014年

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 邹明灼;归纳在知识建构中的认知作用研究[D];西南大学;2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 赵怡;基于知识建构的在线异步学习评价指标体系研究[D];上海师范大学;2008年

2 王觅;促进大学生学习方式转变的知识建构研究[D];江西师范大学;2009年

3 张志娟;区域性在线教师培训的知识建构研究[D];上海师范大学;2010年

4 张惠;基于网络的知识建构共同体的研究[D];陕西师范大学;2007年

5 付丽;高中生化学知识建构能力分析及培养策略研究[D];扬州大学;2012年

6 卓小双;小学生知识建构中创新能力的发展研究[D];南京师范大学;2013年

7 周占美;知识建构学习能否帮助学生“减负”？[D];南京师范大学;2013年

8 丁亮;小学生合作学习知识建构的研究[D];苏州大学;2010年

9 陈t，

本文编号：659802