电子书包在初中生物教学应用中的探索与思考

发布时间：2017-08-21 00:00

  本文关键词：电子书包在初中生物教学应用中的探索与思考

  更多相关文章： 初中生物教学 生物知识 教学媒体 学科能力 教学手段 信息终端 合作教学 课程标准要求 教学效果 网络资源

【摘要】：正在"新课标"下初中生物教学中,应体现学生在课堂教学中的主体地位和教师的主导作用,从而实现生物知识的传授和学科能力的提升,这就要求实现教学理念、教学方式、教学手段的转变,这是当前生物教学所要解决的重要问题。课程改革的推进又进一步要求促进学生分析问题、解决问题能力的提升,实现学生的全面发展。电子书包就是以学生为主体,利用计算机等信息终端进行教学的系统,能够减轻学生的学习负担,提升课堂教学有效性,促进学生的可持续
【作者单位】： 福建省石狮市实验中学;
【关键词】： 初中生物教学;生物知识;教学媒体;学科能力;教学手段;信息终端;合作教学;课程标准要求;教学效果;网络资源;
【分类号】：G633.91;G434
【正文快照】： 在“新课标”下初中生物教学中,应体现学生在课堂教学中的主体地位和教师的主导作用,从而实现生物知识的传授和学科能力的提升,这就要求实现教学理念、教学方式、教学手段的转变,这是当前生物教学所要解决的重要问题。课程改革的推进又进一步要求促进学生分析问题、解决问题能

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【相似文献】

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本文编号：709608