播音主持实训课程网络教学设计的研究与实践

发布时间：2017-08-21 07:33

  本文关键词：播音主持实训课程网络教学设计的研究与实践

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【摘要】：针对课程网站设计所存在的多学科交叉、界面繁杂等问题,提出以网站功能与教学训练进程为支点的集成设计方法,将《播音员主持人形象塑造》课程实训流程设计为元素训练、模仿训练、综合实践等三个阶层,将课程网站一级目录设计为资讯、课程、教师、学生、行业等标题板块;以学生使用为典型对象研究了学生模块的关键设计方法,并在此基础上构建研究性学习集成设计平台;所进行的研究性学习设计实例说明网站的设计流程可行。同时,网站所具有的元素训练、模仿训练和综合实践的多层级互动空间以及各板块的多媒体化驱动设计功能可提高学生自主学习的效率。
【作者单位】： 浙江传媒学院播音主持艺术学院;
【关键词】： 播音员主持人 形象塑造 课程网站 集成设计
【基金】：浙江省高等教育教学改革项目“新形势下播音主持艺术专业教学改革研究与实践”(项目编号:jg2013116)的研究成果
【分类号】：G434;G222.2-4
【正文快照】： 一、引言2015年4月,国家精品课程资源网络课程库共收录新世纪以来,课程网站的研究已取得了很大本科课程14348门,高职课程5924门[2]。但是从教学进步,但真正应用于课程教学的课程网站主要还是设计、建设理念、技术整合、教学效果等观测点来将“教师队伍”“教学大纲”“授课教

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本文编号：711627