富媒体数字教材的特性及应用研究

发布时间：2017-08-21 13:29

  本文关键词：富媒体数字教材的特性及应用研究

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【摘要】：教材凝聚了人类知识和文明的精华,映射出了人类精神文明的进步。随着互联网技术的升级发展,特别是移动阅读设备的普及,读者的学习环境已由原来的单纯纸质阅读变化为日益复杂的阅读环境。数字教材自诞生以来,其形态随着技术的不断演化发展,由静态数字教材逐步向富媒体数字教材趋向化发展,富媒体数字教材逐渐变成主流形态。本文以富媒体数字教材为主要研究对象,并结合在前沿发展的经典案例,对富媒体数字教材的特性进行深层次的分析。富媒体数字教材具有交互性,使得使用者能够与学习资源、及其他使用者进行深度的互动,在学习活动、测评活动中获得有效的支持。富媒体数字教材具有富媒性,将文字、图片、音频、视频等多种媒体资源有机结合在一起,可创设多种学习环境。富媒体数字教材的关联性是教材系统科学的保障,有助于推展学生学习的深度和广度。富媒体数字教材具有开放性,内容种类及来源丰富,富媒体数字教材的获取途径更多,使用时间和空间也不必受限。最后总结分析富媒体数字教材在应用中可能面临的问题,并提出促进富媒体数字教材应用发展的可行性建议。
【关键词】：富媒体 数字教材 特性 应用
【学位授予单位】：北京印刷学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G434
【目录】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-7
• 第一章 绪论7-18
• 1.1 研究背景7-8
• 1.2 研究目的和意义8-10
• 1.3 核心概念界定10-12
• 1.4 文献综述12-16
• 1.5 研究思路及方法16-18
• 第二章 富媒体数字教材的来源与发展18-24
• 2.1 从纸质教材到数字教材18-21
• 2.2 从静态数字教材到富媒体数字教材21-24
• 第三章 富媒体数字教材的应用现状24-30
• 3.1 国内外的应用现状概述24-27
• 3.2 主要相关利益者的态度诉求27-30
• 第四章 结合经典案例富媒体数字教材的特性分析30-53
• 4.1 富媒体数字教材的交互性32-39
• 4.2 富媒体数字教材的富媒性39-43
• 4.3 富媒体数字教材的关联性43-46
• 4.4 富媒体数字教材的开放性46-53
• 第五章 富媒体数字教材在应用中面临的问题53-58
• 5.1 教学应用问题53-55
• 5.2 运营推广问题55-56
• 5.3 版权保护问题56-58
• 第六章 促进富媒体数字教材应用发展的建议58-64
• 6.1 培养互动式教育学习理念与技术能力58-59
• 6.2 加强资源建设，建立评价及准入机制59-61
• 6.3 完善产品服务，打造“精品”带动推广61-62
• 6.4 引入新制度与创新技术，协同保护数字版权62-64
• 结论64
• 参考文献64-67
• 致谢67

【参考文献】

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本文编号：713173