新课程改革背景下提高教师课堂话语有效性的策略

发布时间：2017-08-21 16:21

  本文关键词：新课程改革背景下提高教师课堂话语有效性的策略

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【摘要】：随着现代教学改革力度的不断加大,新课程标准倡导更加全面的课堂教学,对教师提出了更高、更新的要求,从而对教师课堂话语方面提出更高层次的挑战。教师课堂话语已经成为现在各类高校研究的课题,也成为了语言领域中的热点话题,尤其是课堂话语分析更是受到了广泛的关注和重视。本文将针对新课程改革背景下提高教师课堂话语有效性提出若干策略。
【作者单位】： 长春金融高等专科学校;
【关键词】： 新课程的改革策略 教师课堂话语 策略
【基金】：吉林省社会科学基金项目研究成果;项目编号2015WY29
【分类号】：G424
【正文快照】： 在新课程改革的大纲中,清楚写明教师必须更新教学理备良好的语言表达能力,能够有机结合课堂教学内容,恰当地念,优化教学课堂氛围,转变教师角色,力求不同于传统的教学运用教学语言。模式,营造一种和谐互学的环境。对课堂教学的创新具有更高在新课程改革的形势下,教师的课堂话语

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本文编号：713909