一种基于课程质量实时跟踪的在线教育网站

发布时间：2017-08-24 14:26

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【摘要】：当前,许多家长都希望自己的孩子能学有所成,教师也都希望自己的学生学习成绩优秀,但是教师最容易忽视的一点是学生到底能否跟得上自己的课程进度,有的学生吸收知识比较快,听一遍就懂了,但这种学生毕竟是少数,这就导致大部分学生想学却跟不上进度。针对这一问题,该文提出一种基于课程质量实时跟踪的在线教育网站,一种全新的教学管理模式,通过对学生的每堂课的学习情况进行统计,然后教师根据统计出来的数据进行有针对性的教学,从而在师生之间构建良好的沟通平台。
【作者单位】： 湖北职业技术学院信息技术学院;
【关键词】： 在线教育 互联网
【基金】：湖北职业技术学院科研项目“基于SSH框架的高职院校教学质量管理系统的设计与实现”(校级)(2013B09)
【分类号】：G434;TP393.092
【正文快照】： 1概述随着“互联网+教育”不断发展,中国教育正进入到一场更伟大的变革中。在此环境下,我们顺应时代发展,致力于打造出具有特色的“网络新教育”平台。根据调查发现,许多在校学生对于自己掌握知识的熟练程度,不愿对教师直接言明,这就造成了知之为知之,不知也为知的局面,而教师

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本文编号：731807