网络教育对物理教学的影响

发布时间：2017-08-26 13:34

  本文关键词：网络教育对物理教学的影响

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【摘要】：21世纪初,与传统的教学方式相比,把信息技术融入到教学过程中来对于教学质量的提高具有一系列的优势。多媒体技术作为一种有效的辅助教学手段,已越来越多地在教学中推广应用。在大学物理教学中,信息技术通过多媒体和互联网的使用方式,化不见为可见,化抽象为形象,化静态为动态,提高实验教学效果,出色完成传统教育所不易或不能完成的教学任务,同时开拓了师生的研究视野,促进了师生的创新意识,真正实现了"格物致知、信息引领、改革创新"的效果。
【作者单位】： 吉林医药学院;
【关键词】： 信息技术 物理教学 有效应用
【分类号】：G434;O4-4
【正文快照】： 1物理教学与信息技术的大格局物理是一门以实验为基础,研究声、光、热、电、力的现象,揭示其规律,并为人民群众生产生活服务的一门学科,这为多媒体辅助教学提供了最适合的用武之地。众所周知,近年来在大学物理教学中现代多媒体信息技术得到了普及和应用,信息技术与物理教学整

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本文编号：741721