农村义务教育资源配置效率的实证研究

发布时间：2017-08-30 11:17

  本文关键词：农村义务教育资源配置效率的实证研究

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【摘要】：构建农村教育资源配置效率评价指标体系,运用数据包络分析(DEA)方法,及其BCC模型和CCR模型,量化测评我国农村义务教育资源配置效率值。采用Tobit回归分析,寻找影响农村义务教育资源配置效率的主要因素,判断各因素对效率的影响程度,对中东西部地区进行对比分析,为我国新型城镇化视域下农村义务教育均衡有效发展的制度创新提供实证上的支持。
【作者单位】： 华东交通大学人文社会科学学院;
【关键词】： 农村义务教育 资源配置 效率 新型城镇化
【基金】：江西省教育科学规划项目(13YB023) 江西省社会科学规划项目(13YJ05)
【分类号】：G522.3
【正文快照】： 一、引言20世纪80年代,数据包络分析(DEA)方法开始应用于西方国家高等教育效率评价。Coop-er,Ahames(1989)[1]用DEA方法对比评价公立大学和私立大学教育效率,并认为公立大学的效率大于私立大学。Abbott,Doucouliagos[2]采用DEA方法测算1995年澳大利亚公立大学教育效率,并得出

【参考文献】

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本文编号：758974