以“朱子读书法”解读中国文化的慕课传播

发布时间：2017-09-01 08:11

  本文关键词：以“朱子读书法”解读中国文化的慕课传播

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【摘要】：慕课的出现,改变了文化传播的手段,拓宽了不同文化间的沟通与对话渠道。本文以"朱子读书法"为切入点,深入解读慕课作为文化传播方式所具有的特点和优势。慕课平台课程体系的自由选择、教学信息的及时反馈和理论实践的互动设计等特征,把文化传播由单向的输出变成互动的交流。它循序渐进提供多种文化课程,让学习者有熟读精思的机会,有利于学习者着紧用力,而且能弥补以往中国文化教学中由于语言和传播方式落后而引发的误会、隔阂,传授者和习得者的虚心涵泳使得教学相长成为可能,促进了学习者的切己体察和居敬持志,更能增加中国文化传播的深度、广度和速度。
【作者单位】： 浙江工商大学国际教育学院;
【关键词】： 朱子读书法 中国文化 慕课传播
【基金】：2015年浙江省教育科学规划课题:慕课(MOOC)时代的全英文中国文化课程研发(2015SCG249)
【分类号】：G122;G434
【正文快照】： 一、引言习近平总书记在许多场合强调,要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发,把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来,特别要把那些既继承优秀传统文化又弘扬时代精神、既立足本国又面向世界的中国文化传播出去。慕课的出现对零距离的文化交流

【参考文献】

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