基于微课模式的大学英语翻转课堂设计研究
本文关键词:基于微课模式的大学英语翻转课堂设计研究
【摘要】:微课模式是随着科技进步和教学理念的更新而产生的新型教学模式,是在课堂教学过程中,以学生为学习主体的教学观念下,利用先进的视频、信息技术进行教学难点、重点讲解的重要教学模式。大学英语教学是大学课堂教学的重要教学内容,微课模式下的大学英语翻转课堂设计,可以有效提高学生学习的积极性和有效性,是当前大学英语教学工作者需要研究设计的重要内容。
【作者单位】: 南京特殊教育师范学院;
【关键词】: 微课模式 大学英语 翻转课堂 设计研究
【分类号】:H319;G434
【正文快照】: 随着教育理念的改变,学生成为课堂学习的主体,学生的学习需求成为老师进行教学和备课活动的行动标准。在当前的大学英语课堂教学中,由于学生对英语学习的学习兴趣降低,传统的英语课堂教学很难达到教学效果。翻转课堂要求把学习的主动权转移给学生,学生可以通过视频、电子书等
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前3条
1 胡铁生;;“微课”:区域教育信息资源发展的新趋势[J];电化教育研究;2011年10期
2 刘红艳;;浅谈如何提高英语课堂教学质量[J];成功(教育);2012年11期
3 金海瑛;;英语微格教学说课技能探究[J];吉林教育;2011年22期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 蓝方;文化差异和英语课堂设计[J];零陵师范高等专科学校学报;2002年01期
2 齐芳;;大学英语口语教学方法与课堂设计研究[J];科技风;2008年04期
3 梁婷;;课堂设计理论及其对大学英语课堂教学的启示[J];当代教育论坛(管理研究);2011年11期
4 任晓娟;;大学英语分级教学中的焦虑心理与课堂设计[J];语文学刊(外语教育教学);2013年10期
5 李小枪;;如何做好课堂设计[J];新课程(教师);2010年12期
6 弓永钦;;谈英汉翻译课堂设计[J];北京市计划劳动管理干部学院学报;2005年04期
7 田仙枝;余澄清;;大学英语分级教学课堂设计对学生自主学习能力培养的影响[J];湖北广播电视大学学报;2007年05期
8 易彩纯;;“泰勒模式”下的课堂设计探究及实践[J];黑龙江生态工程职业学院学报;2008年06期
9 周志华;;浅议职教英语课堂设计[J];职业;2009年36期
10 张玲;;巧妙构设让课堂魅力四射[J];文学教育(中);2011年12期
中国重要会议论文全文数据库 前7条
1 康海周;;高中英语新教材课堂设计之我见[A];2013年7月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年
2 吴小中;;当好教学的工程师——谈谈关于美术教育课堂设计的几点体会[A];高等学校艺术教育研究[C];2003年
3 赵宏贤;梅欣明;曹译心;郭勇;;优化组织学实验课课堂设计的实践与体会[A];中国解剖学会第十一届全国组织学与胚胎学青年学术研讨会论文汇编[C];2009年
4 郭佳;高东怀;宁玉文;;翻转课堂设计与应用探析——以西北大学研究生《教育技术学》课程为例[A];中国高等教育学会教育信息化分会第十二次学术年会论文集[C];2014年
5 李财英;;对中考化学高效复习的一些思考[A];2013年10月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年
6 曲华;;《生死不离》教学设计[A];第三届中小学教师教学设计展论文集[C];2013年
7 郭虎增;;在教学中如何做好学情分析[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第二卷)[C];2012年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 课堂设计,不妨简朴一些;课堂设计,不妨简朴一些[N];中国教师报;2005年
2 记者 谢文君 王笑梅;“十大工程”夯实教学质量[N];辽宁日报;2009年
3 江苏省海安高级中学 季林波;优化教学设计 提高课堂效益[N];江苏教育报;2010年
4 河南省台前县第一高级中学 朱绪安;课堂教学中学生主体地位的培养[N];学知报;2011年
5 泗阳县致远中学 束兰平 张其军;浅谈如何使用教材[N];成才导报.教育周刊;2007年
6 蔡发晶;浅谈感情在物理教学中的应用[N];黔西南日报;2009年
7 玉门三中 张琴;谈初中化学课堂教学[N];甘肃日报;2011年
8 姜堰市励才实验学校 许月萍;生物教学与科学素质培养[N];成才导报.教育周刊;2007年
9 张春娟;一堂Word练习课的课堂设计[N];中国电脑教育报;2003年
10 周U喼,
本文编号:778641
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xuekejiaoyulunwen/778641.html