公共教育权力分享的风险防控研究——基于政府购买公共教育服务的理论视角

发布时间：2017-09-11 12:05

  本文关键词：公共教育权力分享的风险防控研究——基于政府购买公共教育服务的理论视角

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【摘要】：政府购买公共教育服务正逐渐成为当代政府改革的主流方向之一。它在利用市场和社会机制实现公共教育目的时,铸就了政府、市场和社会的新型互赖关系,导致了非公共主体分享公共教育权力的结果。合理的公共教育权力分享有助于服务型政府的建构,不当的公共教育权力分享会形成对于传统官僚制下高度集中的政府教育行政权能和问责体系的解构,导致政府治理面临各种风险。为此,必须推进新型公共教育服务合作秩序的建构,厘清政府购买公共教育服务中公共责任的边界,强化公共教育服务外部购买中政府的战略控制能力。
【作者单位】： 云南民族大学;云南大学;
【关键词】： 政府购买 公共教育服务 权力分享 风险防控
【基金】：云南省哲学社会科学规划项目(QN2013062) 云南省教育厅科学研究基金项目(2013J079)的阶段性成果
【分类号】：G521
【正文快照】： 20世纪80年代以来,为了有效解决公共教育服务供给长期存在的效率低下、质量不高、覆盖面较低、可及性较差,以及公众回应性不足等难题,世界各国政府开展了全面深入的实践探索。政府购买公共教育服务,作为一种破解公共教育服务供给难题的新型治理工具,其实践已经在不同制度背景

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本文编号：830605