临床专业实习生心理健康状况及其影响因素研究

发布时间：2017-09-12 11:40

  本文关键词：临床专业实习生心理健康状况及其影响因素研究

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【摘要】：研究背景随着经济发展和社会进步,人们的生活节奏越来越快,社会竞争日益加大,社会成员所承受的压力也呈上升趋势,各种心理疾病发病率与日俱增。大学生是寄托了家长殷切期望值的特殊群体,其面临的心理压力自然高于其他同龄群体。据教育部门有关调查资料显示20.33%-25.63%的大学生存在不同程度的心理问题、心理障碍或心理疾病。中国青年报在2004年7月的一份针对大学生心理健康状况展开的调查结果显示,大学生群体中大约有14%的出现抑郁症状,17%的大学生呈现焦虑状态,12%的大学生出现一定程度的敌对情绪。Reiner提出每年约有12%的学生需要心理卫生服务机构帮助。而医学专业学生和其他专业大学生相比也存在一定的特殊性。唐军栋等人认为,医学院校的学生容易出现心理问题,这是因为他们的课业压力、学习氛围以及对职业的认同感同其他专业院校存在差异,总体来看,医学院校的学习氛围较其他院校的更为浓厚,课程安排也相对紧凑,业余生活比较单调[4]。医学生在进入实习期后,由于角色、周围环境的改变以及考研和就业的临近,各种矛盾结合,更容易心态失衡,从而导致各种心理障碍和疾病的发生。唱丽荣等通过实证研究发现,使用自编的临床医学生实习期间的压力源量表和症状自评量表(SCL-90)进行测查,发现70.4%的临床医学生有中等程度以上的压力,26.6%的临床医学生有重度以上的压力。临床医学生的实习期间的压力水平存在性别差异。医学生实习期间的心理健康状况良好,但有10%左右的医学生表现出不健康或亚健康[5]。医学院校临床实习生的心理健康状况不容乐观。因此,有必要深入研究临床实习生的心理健康问题及其影响因素,分析其压力源并提供改善心理健康教育的途径。研究目的本研究将围绕以下几个研究问题展开：医学院校临床专业实习生人口社会学特征；医学院校临床专业实习生的心理健康总体水平；临床专业实习生心理健康状况的差异性分析；对临床实习生分别在实习初期、中期、中后期以及后期的纵向心理调查等。为临床实习生的心理健康教育提供一定的理论和实证经验；为临床实习生顺利完成实习任务,早日成为一名合格医师做出正确的指导。研究方法本研究共选取某医学院校457名学生(有效问卷424份),采取整群抽样方法。调查工具包括：(1)学生整体情况的调查表一份；(2)症状自评量表(SCL-90)一份。采用SPSS 16.0 (Statistical Product and Service Solutions)软件对数据进行描述性分析、对SCL-90量表得出的结果进行t检验。主要结果1.424名临床实习生心理健康状况阳性检出人数为106人,检出率为25.00%。SCL-90各项指标中,部分指标高于全国大学生常模和全国青年常模。2.样本中分别以性别、是否为独生子女、生源地、家庭结构、是否准备考研和家庭经济状况等因素进行划分,发现除是否准备考研之外,其余各因素的SCL-90得分均存在统计学差异。3.在对临床实习生实习期心理健康状况进行动态研究时发现,各时点SCL-90各因子得分均高于全国青年常模,且实习生在实习中后期的SCL-90各因子总分最高。结论与建议1.临床实习生的心理健康状况不容乐观。2.临床实习生性别、是否为独生子女、生源地、家庭结构、家庭收入的不同均会影响实习生的心理健康水平。3.临床实习生在实习的不同阶段遇到的心理问题各不相同。因此,针对临床实习生的心理健康问题应采取行之有效的预防和干预措施。第一,通过多样化的渠道普及心理健康的基础知识；我国心理健康教育与西方发达国家相比还相对落后,因此大力宣传心理常识可以帮助学生树立正确的观念,在遇到问题时能够有效地进行自我排解。第二,开设相关课程,加强学科渗透。我国基础教育阶段的心理健康课程开设还不够完善,大学阶段的相关课程也存在课时少、课程种类单一的缺点。因此,一方面要引入形式和内容更为丰富的心理健康课程,另一方面要侧重在其他学科的教学方面引入心理健康知识。第三,逐步建立较为完善的学生心理健康档案。档案中记录应是动态的,随着学生心理状况的发展变化进行实时更新,包括人格、智力和心理健康等方面,学校要定期组织测试和分析,并给出一定的教育和辅导意见；第四,提高心理健康教育从业者的素质。学校要通过提高教师准入门槛、加大职前培训和继续教育来提高心理健康教育整体的师资力量。第五,加强学生间的团队协作,建立心理互助小组。大学校园内学生和老师的交流时间十分有限,而大部分时间都是和自己的室友和同学在一起度过的。因此,通过同学间的互助及早发现和解决心理问题是一个事半功倍的途径。
【关键词】：临床实习生 医学院校 心理健康 影响因素
【学位授予单位】：山东大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G444
【目录】：

• 中文摘要6-9
• ABSTRACT9-13
• 前言13-18
• 研究目的18-19
• 资料与方法19-21
• 结果与分析21-38
• 讨论38-45
• 结论与对策建议45-48
• 参考文献48-51
• 附录51-54
• 致谢54-55
• 攻读硕士学位期间发表论文情况55-56
• 附件56

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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5 左川;曾静;黄慧;邱红渝;王一平;易智慧;;医学生心理健康状况及影响因素分析[J];现代预防医学;2008年06期

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本文编号：837012