高职学生挫折心理类型及应对能力培养策略研究

发布时间：2017-09-14 16:12

  本文关键词：高职学生挫折心理类型及应对能力培养策略研究

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【摘要】：挫折心理在大学生群体中普遍存在,如何帮助他们提高应对能力具有十分重要的现实意义。高职学生自身的特殊性决定了其必定存在较多的挫折心理,本文通过对高职学生挫折心理的归类,提出高职院校培养学生挫折应对能力的策略,为提高其耐挫力提供参考。
【作者单位】： 吉林工业职业技术学院;
【关键词】： 高职学生 挫折心理 能力 培养
【分类号】：G441
【正文快照】： 所谓“挫折”是指个体在通往目标的过程中遇到难以克服的干扰和阻碍,使需要无法得到满足、目标不能顺利实现,进而产生的不良情绪反应。大学生正处于成年早期,生理的成熟使得他们产生了强烈的成人感,但在心理建设特别是承受能力方面还尚未完全成熟,在面临学业压力、职业选择、

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