电类课程中微课的教学设计思路探讨
本文关键词:电类课程中微课的教学设计思路探讨
【摘要】:微课作为一种"短小精悍"的新型课程资源,它给教育教学的发展与进步注入了新的活力,也将成为高等教育中不可或缺的重要内容。微课的教学设计是其能否能成为学生学习的有效手段。如何选择微课的教学内容,如何确定微课的教学重点与难点,如何将微课设计得符合学生学习上的需要,针对这些问题,本文在此将自己设计的一个微课作为案例进行分析,探索"微课"在电类教学中的实践应用。
【作者单位】: 解放军理工大学通信工程学院;
【关键词】: 微课 电类课程 教学设计 案例分析
【分类号】:G434;TM1-4
【正文快照】: 南京师范大学张一春老师认为:微课是指为使学习者自主学习获得最佳效果,经过精心的信息化教学设计,以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短完整的教学活动。华南师范大学焦建利老师认为:微课是以阐释某一知识点为目标,以短小精悍的在线视频为表现形式,以学习或
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,本文编号:854912
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